海外学校関係者の方

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教職員雇用支援
教職員雇用支援_在外教育施設の説明

海外学校について

在外教育施設について

日本人学校・補習授業校の共通事項

全世界の日本人学校では約１.５万人、補習授業校では約２万人の児童生徒が学んでいます。
在籍人数や所在する地域の事情など学校の状況は多種多様ですが、日本人学校と補習授業校で多くみられる共通事柄や特色について説明します。

【運営】
日本人会等、現地の在留邦人団体により運営委員会や理事会が設置され、入学金や授業料の徴収、日本政府からの支援も受けながら運営を行っています。

【在外公館との連携】
学校が所在する地域を管轄する在外公館（大使館や領事館等）とも密接にかかわっています。運営委員として学校の運営に携わり、万が一安全が脅かされるような可能性が生じた際は連携を強化して対応します。

【編入学】
編入学の許可は各学校が判断します。日本語能力を問う試験や面接を課す学校もあります。

【年間スケジュール】
所在国の学校制度によらず、基本的には日本と同様の４月～３月の間で、2学期制または３学期制で構成されています。
行事についても、日本人学校では入学式・卒業式(修了式)や授業参観、運動会、合唱発表会、修学旅行など、日本の学校と同様に行われています。ただし、補習授業校については時間的制約もあり、宿泊学習など実施されないものも多いです。

【教科書】
日本の検定教科書を使用します。日本国内で採択率が一番高いものが海外子女用の出版社とされています。

【教材・教具】
ワーク・ドリル・テスト類は日本から調達します。
教具類は現地で販売されているものの品質と、日本からの手配費用等を鑑みて調達方法を決定しているところが多いです。

【通学】
学校の徒歩圏内に住居がある人は限られています。
現地の公共交通機関を利用して通学する人は少数で、日本人学校はスクールバス、補習授業校は保護者が車で送迎するケースが多いです。

【特色ある教育】
学校の運営に日系企業が深くかかわっていることから、校外学習における企業訪問やキャリア教育における社員の講師派遣など盛んに行われています。

【グローバル人材育成拠点】
文部科学省は日本人学校や補習授業校等をグローバル人材育成拠点と位置づけ「在外教育施設の高度グローバル人材育成拠点事業」を実施し、JOESがこれを受託しました。

日本人学校

【概要】
小中学部の一貫校が基本ですが、規模の大きなところでは小学部と中学部が別になっている学校もあります。設置者の判断で幼稚部を併設することもでき、上海には世界に１校だけの高等部もあります。
一部の学校では国際学級を設けて外国人の子どもを受け入れていたり、グローバルクラスを設けて日本人学校ならではのバイリンガル教育を行っていたりします。

【教員】
文部科学省が派遣する文科省派遣教師が多くを占めます。
文科省派遣教師と同様の業務を行う、現地採用教員とよばれる各学校が雇用する常勤教員が多数いる学校もあります。JOESが採用の支援をしている学校採用教員は、この現地採用教員に含まれます。

【授業・課外活動等】
おおむね授業は１日５～７時間の週５日制です。教育課程は原則として学習指導要領に基づいていて、日本の検定教科書を使用しています。加えて、海外にあることを生かして、現地校やインターナショナルスクールとの交流、ネイティブスピーカーによる小学校低学年からの外国語教育といった活動が盛んに行われていることが大きな特徴です。
スクールバスの時間に合わせて下校しなければならないことから、放課後の活動に制約があり、部活動には多くの時間を取れない学校が多いです。

補習授業校

【概要】
小中学部の一貫校を基本に、幼稚部や高等部が設置されている学校もあります。
授業時数や授業科目が日本人学校に準じている「準全日制補習授業校」という学校も４校あります。

【教員】
現地採用教員や保護者のボランティア等が多くを占めます。文部科学省が派遣する文科省派遣教師は、一部の大規模な学校に管理職等で派遣されているのみです。

【授業・課外活動等】
平日の放課後や、土日(午前・午後いずれか)のうち週１～2日程度を授業日としているところが多いです。日本の検定教科書を使用し、国語や算数(数学)を中心とした授業を行います。限られた授業時間数で１年間分のカリキュラムを行うため、宿題が多い傾向が見られます。
七夕集会、カルタ会といった日本文化に関連するイベントを行う学校もあります。

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助成チーム　学校採用教員雇用支援担当
TEL：(海外から)＋81-3-4330-1348　(国内から)03-4330-1348
FAX：(海外から)＋81-3-4330-1355　(国内から)03-4330-1355

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